Brava: l’EMAEI a analysé 29 cas d’enfants à besoins éducatifs spéciaux

Nova Sintra, 18 sept (Inforpress) – Le chef de l’équipe de soutien à l’éducation multidisciplinaire pour l’inclusion (EMAEI) de Brava, Alfredo Gomes, a annoncé qu’au cours de l’année scolaire 2018/19, il avait analysé 29 cas d’enfants présentant des besoins éducatifs spéciaux.

Alfredo Gomes a présenté ces données à Inforpress mardi, faisant une “évaluation positive” de l’année scolaire précédente, car, comme il l’a expliqué, deux élèves accompagnés de son équipe ont achevé leur douzième année avec un certain succès.

Le responsable a ajouté que, outre les deux étudiants, l’EMAEI avait enregistré d’autres cas d’élèves ayant réussi le cours, soulignant le cas d’un enfant ayant passé la neuvième année, compte tenu du degré de difficulté et des limites, l’étudiant a «considérablement évolué».

Alfredo Gomes a rappelé que l’année scolaire 18/19 était une année de signalisation pour l’éducation inclusive, un outil qui, a-t-il souligné, permet aux enseignants de disposer d’un ensemble d’informations sur les particularités des enfants spéciaux, non seulement sur le plan cognitif, mais aussi familial, entre autres aspects nécessaires au processus d’apprentissage de l’enfant.

MC/JMV/AST

Inforpress

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